如火如荼的大學(xué)排行榜盡管一直備受爭議，但上海交通大學(xué)高等教育研究院院長劉念才教授完成的一項課題顯示，提升排名成為大學(xué)校長的共同目標，大學(xué)排行榜已影響到高校制定戰(zhàn)略規(guī)劃。
     劉念才2月15日表示，大學(xué)排名是一種從市場角度看待和考察大學(xué)的評價手段。國家渴望摸清、提升教育實力，大學(xué)渴望在各種競爭中占據(jù)有利地位，多種因素促成了大學(xué)排名的產(chǎn)生。
     劉念才團隊對包括“武漢大學(xué)版”在內(nèi)的外16個版本的大學(xué)排行榜進行了實證研究。作為教育科學(xué)規(guī)劃立項課題，《外大學(xué)排名的實證研究：指標、權(quán)重與影響》上月通過評審。
     劉念才介紹，提升排名已成為大學(xué)校長和各部門的共同目標。有些大學(xué)已經(jīng)建立監(jiān)控各類大學(xué)排名以及本校名次變化的機制。許多高校還成立了專門的辦公室，負責搜集數(shù)據(jù)、監(jiān)控表現(xiàn)、與同類高校進行對比分析，以及向相關(guān)部門和公眾數(shù)據(jù)。
    研究報告披露，大學(xué)排名已潛移默化地影響著高校的內(nèi)外部管理、政策與決策制定以及改革思路與舉措等，高校在制定各個層面的戰(zhàn)略規(guī)劃過程中都會考慮大學(xué)排名。
    研究報告稱，大學(xué)排行榜得到了廣泛認可。在全世界40個國家的71名被調(diào)查者中，40%的被調(diào)查者稱在國際合作時會考慮合作對象的排名，57%的被調(diào)查者相信本校的排名會影響其他大學(xué)與他們合作的意愿。
    劉念才指出，大學(xué)排行榜的負面影響不容忽視。他舉例說，單純對排名位置的追求，可能導(dǎo)致大學(xué)行為的異化，偏離其正常軌道。排名還將所有大學(xué)都置于一個模子中，不利于高校的多樣化發(fā)展和展現(xiàn)高校活動的復(fù)雜性與多樣性。